Maritta Poijärvi

Vahvuuteni

Minulla on monipuolinen muotoilu-, taide-, opetus-, johtamis-, johtokuntatyöskentelyn, hallitustyöskentelyn ja työnohjaus- ja ratkaisukeskeisen ja kongnitiivisen psykoterapia-alan koulutus sekä työkokemus erilaisissa työtehtävissä, työyhteisöissä ja organisaatioissa yhteensä 30 vuotta sekä opettajana että esimiestehtävissä ja johtokunta ja hallitustyöskentelyssä erilaisissa oppilaitoksissa ja organisaatioissa ympäri maata.

Olen rehtori,TaM, taiteen maisteri, psykoterapian maisteri, MSc Solution Focused Therapy, Faculty of Health and life Sciences, tekstiilitaiteilija/designer ORNAMO, kuvataideopettaja, taidepedagogi, työnohjaaja STOry, Psykoterapeutti Valviran ja Kelan hyväksymä. Kelan kuntoutuksen palveluntuottajarekisterissä seuraavasti:
Aikuiset 26-67-vuotiaat: Yksilöterapia /ET- pätevyys 1.6.2015 alkaen.
Nuoret 16-25-vuotiaat: Yksilöterapia sekä vanhempien ohjaus /ET- pätevyys 1.6.2015 alkaen

Olen myös valtuutettu Muksuoppiohjaaja, Muksuoppia vanhemmille kurssin vetäjä sekä Cooperation valmentaja. Olen myös HHJ (hyväksytty hallituksen jäsen ja HHJ, PJ, (hyväksytty hallituksen puheenjohtaja koulutuksen suorittanut.) sekä 2018 HHJ Hallitus ja strategian toteuttaminen-koulutuksen suorittanut. (HHJ-(Hyväksytty hallituksen jäsen)-tutkinto 29.10.2018

Koulutan itseäni jatkuvasti johtamisessa ja hallitustyöskentelyssä Helsingin seudun kauppakamarissa.

Olen parhaillaan mm. toimitusjohtajaklubissa sekä sekä huippujohtajien ja hallitusammattilaisten kansainvälisessä verkostossa Presidents institutessa. Olen osallistunut Presidents summittiin Kööpenhaminassa 2019 ja 2021. Aiemmin olen ollut myös Kauppakamarin naisjohtajien mentorointiohjelmassa. Olen Kauppakamarin ja InHuntin Boards Oy:n Hyväksytty Advisor Boardin jäsen 8.3.2021. Valmistuin juuri Keskuskauppakamarin järjestämästä yritysjohdon yhteiskuntaohjelmasta 8.12.2021. Ohjelmassa käsiteltiin politiikkaa ja yhteiskunnallista päätöksentekoa, yhteiskunnallista muutosta ja uudistumista sekä yritystä vaikuttajana.

Koulutan myös itse mielelläni kaikilla edellä mainituilla osaamisalueillani.

Tunnen hyvin myös erilaisten työ-ja opettajayhteisöjen haasteet ja itseopettajuuteen liittyvät ilot, surut ja unelmat. Olen toiminut kuvataideopettajana 20 vuotta ja esimiestehtävissä, osastonjohtajana ja taito-ja taideaineryhmävastaavana yli 5 vuotta sekä rehtorina yli 13 vuotta ja toimin edelleen. Olen tehnyt mm. sivutoimista työnohjausta jo vuodesta 2006 sekä psykoterapiaa ja työnohjausta vuodesta 2015. Lasten-ja nuorten elämään sekä vanhemmuuteen liittyvät asiat ovat lähellä sydäntäni. Työyhteisöihin ja johtamiseen liittyvät kysymykset ovat työni kautta rehtorina arjessani joka päivä.

Työyhteisöön, työhyvinvointiin, johtamiseen, johtoryhmiin, johtokuntiin ja erilaisiin hallitustyösketelyihin liittyvät kysymyksykset kiinnostavat tällä hetkellä erityisesti. Olen toiminut johdon vertaismentorina sekä nuoren korkeakouluopiskelijan mentorina Aalto-yliopistossa sekä aloitin tammikuussa 2013 Suomen Mentorit ry:ssä mentoroinnin nuorelle korkeakoulusta vasta valmistuneelle matkalla työelämään.

Suurin kiinnostukseni kohde on tällä hetkellä työmotivaation, ilon ja innostuksen saaminen oppimiseen sekä erilaisiin organisaatioihin, työyhteisöihin, johtamiseen, hallitustyöskentelyyn että johtoryhmiin. Miten saada työyhteisöt ja organisaatiot kukoistamaan? Olen luovuuden, innovatiivisuuden, intohimon, ilon ja sisunkin puolesta puhuja. Käytän tarvittaessa luovia toiminnallisia menetelmiä kuten kuvallista työskentelyä monipuolisesti. Tällä hetkellä minua innostaa ratkaisukeskeisen ja kongnitiivisen psykoterpaian ja positiivisen psykologian yhdistäminen.

  • Koulutus

  • 1979-1982 Ylioppilas, Savonlinnan Taidelukio
  • 1982-1983 vaatetussuunnittelu/muoti, Lahden muotoiluinstituutti
  • 1983-1991 Taiteen maisteri 224 ov, tekstiilitaide, Muotoilun osasto, Aalto-yliopiston, taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu.
  • 1986 Vaihto-oppilas Tanska, Kolding, Kunsthandvaerkskolan
  • 1991-1995 Taiteilijan pedagogiset opinnot 40 ov, taidekasvatuksen osasto, taidepedagogiikan koulutusohjelma. Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu.
  • 1996-1997 Kuvaamataidon opetuksen erillisopintojen koulutusohjelma 70 ov, taidekasvatuksen osasto. Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu.
  • Kuvataiteen aineenopettajan pätevyys yläasteelle ja lukioon
  • 1996-1998 Opetushallinnon tutkinto = 15 op
  • 2004-2006 Työnohjaajakoulutus yhteisenä oppimisprosessina 40 ov, sisältää 15 ov laajennusosan. Organisaatiomuutos - oman johtajuuden tarkastelua uudessa organisaatiomallissa. Helsingin yliopiston Koulutus-ja kehittämiskeskus Palmenia Vantaan yksikkö.
  • 2009-2010 Psykoterapeuttisten valmiuksien erikoistumisopinnot 30 op
    Lopputyöni käsitteli voimauttavan valokuvan mahdollisuuksia nuorten kanssa. Lopputyöni tein yläkouluikäisten nuorten kanssa valinnaisen kuvataiteen tunneilla.
  • 2006- Työnohjausta, valmennusta, koulutusta ja terapiaa
  • 2014- Psykoterapiaa ja työnohjausta
  • 2011-2014 Ylemmän erityistason ratkaisukeskeinen psykoterapiakoulutus
    (YET) 70 op Psykoterapeutti,     Valviran hyväksyntä sekä Kela pätevyys.Kelan kuntoutuksen palveluntuottajarekisterissä seuraavasti:
    Aikuiset 26-67-vuotiaat: Yksilöterapia /ET- pätevyys 1.6.2015 alkaen.
    Nuoret 16-25-vuotiaat: Yksilöterapia sekä vanhempien ohjaus /ET- pätevyys 1.6.2015 alkaen
  • Päättötyöni aihe oli ratkaisukeskeinen ote kulttuurilaitoksen henkilöstöjohtamisessa.
  • 2013-2015 Kehittyvä rehtori - johtamiskoulutus (30 op) valmistuin 23.1.2015
    Taideyliopiston Sibelius-Akatemian Täydennyskoulutuksen järjestämän ja opetus ja kulttuuriministeriön OSAAVA -ohjelman rahoittama koulutus. Sisältöalueet. Pedagoginen johtaminen, Henkilöstöjohtaminen, Talousjohtaminen, Johtaminen oppilaitoksen muutoksessa ja kehittämisessä, Johtajana kehittyminen
  • Päättötyöni aihe oli ratkaisukeskeinen ote oppilaitoksen johtamisessa.
  • 2016 University of the West of England
    Psykoterapian maisteriopinnot · Bristol
    MSc Solution Focused Therapy, Faculty of Health and life Sciences,
  • Graduni aihe oli: Kohti valmentavaa, kukoistavaa ja ratkaisukeskeistä työyhteisöä, tarkastelun kohteena kehityskeskustelut.
  • 2014 Muksuoppiohjaaja koulutus
    Psykiatri kouluttaja Ben Furmanin kaksipäiväinen koulutus 10.-11.09.2014
  • 2014 Muksuoppi-valmentaja sertifikaatti ”Valtuutettu Muksuoppiohjaaja”
  • Lyhytterapiainstituutti Oy on myöntänyt muksuoppivalmentajan arvonimen, jonka edellytyksenä on osallistuminen Muksuoppi-valmentajakurssille sekä siihen liittyvä kirjallinen raportti onnistuneesti läpiviedystä Muksuoppiprojektista 11.11.2014
  • 2016 Muksuoppia vanhemmille kurssin ohjaaja
  • 2016 Cooperation-valmentaja
  • Psykiatrian erikoislääkäri, Cooperation kouluttaja Ben Furmanin kaksipäiväinen koulutus 10.-11.10.2016
  • Koulutuksessa perehdyttiin ratkaisukeskeisiin vuorovaikutustaitoihin, työyhteisöjen kehittämiseen ja henkilöstön valmentamiseen.
  • 2016 HHJ-(Hyväksytty hallituksen jäsen)-koulutusohjelma. Helsingin seudun kauppakamari.
  • 2018 (HHJ-(Hyväksytty hallituksen jäsen)-tutkinto 29.10.2018
  • Nelivaiheinen koulutusohjelma:
  • 1. Hyvä hallintotapa
  • 2. Hallituksen ja hallitustyön organisointi
  • 3. Strategiatyö
  • 4. Hallitustyöskentelyn tarkastelu ja kehittäminen olemassa olevassa yrityksessä ryhmätyönä
  • 5. Yrityksen talouden seuranta ja ohjaus
  • 2018 HHJ, PJ, (Hyväksytty hallituksen puheenjohtaja )-koulutusohjelma. Helsingin seudun kauppakamari)
  • 1.Hallituksen puheenjohtaja käytännössä
  • 2.Omistajien ja hallituksen tehtävät ja vastuut
  • 3.Tulevaisuuden varmistaminen
  • 4.Tuloksellisuuden varmistaminen
  • 5. Laillisuuden ja tarkoituksenmukaisuuden varmistaminen
  • 6.Hallitustyön tehokkuus
  • 7. Hallituksen tehokkaat työtavat
  • 2018 HHJ Hallitus ja strategian toteuttaminen. Helsingin seudun kauppakamari
  • 1.Omat kokemukset strategian toteutumisesta
  • 2. Miksi strategiat eivät toteudu?
  • 3. Mitä ovat muutostahto ja muutosvastarinta?
  • 4.Strategian toteuttamisen keinot
  • 5.Toteutumista tukeva strategiaprosessi
  • 6.Strategia itse toteutumista tukevana tai estävänä tekijänä
  • 7.Johtamisjärjestelmän hyödyntäminen strategian toteuttamisessa
  • 8.Erityishuomiota vaativat asiat: Lähtökohdat, viestintä, muutostahto, esimiestyö, tavoitteet ja palkitseminen.
  • 2017-2021 Toimitusjohtajaklubi. Helsingin seudun kauppakamari
  • 2018-2019 Naisjohtajien mentorointiohjelma. Keskuskauppakamari.
  • Naisten Valmiusliiton ja Maanpuolustuskoulutusyhdistyksen (MPK) kouluttajakoulutus 3-4.8.2019 Santahaminassa.
  • 2019-2022 Presidents Institute Huippujohtajien ja hallitusammattilaisten valtakunnallinen ja kansainvälinen kehitysohjelma/klubi
  • Presidents summit, Kööpenhamina 2019
  • Presidents summit, Kööpenhamina 2021
  • 2019-2021 Integrum Kongnitiivisen lyhytterapian opinto-ohjelma
  • 2020-2021 Kauppakamarin ja InHuntin Boards Oy:n Hyväksytty Advisor Boardin jäsen -sertifikaatti 8.3.2021
  • Yritysjohdon yhteiskuntaohjelma Keskuskauppakamari, valmistuin 8.12.2021.
  • Koulutuksessa oli kolme moduulia:
  • 1. Politiikka ja yhteiskunnallinen päätöksenteko
  • 2. Yhteiskunnallinen muutos ja uudistuminen
  • 3. Yritys vaikuttajana
  • Yritysjohdon strategisen viestinnän ja kriisiviestinnän ohjelma 2022, Keskuskauppakamari, valmistuin 3.5.2022
  • Koulutuksessa oli kolme moduulia:
  • 1. Viestintä yrityksen strategian ytimessä
  • 2. Brändin rakentaminen viestinnän avulla
  • 3. Kun kaikki menee pieleen-kriisiviestintävalmius pitää yrityksen pinnalla.
  • 2012-2013 Johdon vertaismentorointi
    GAIA Network Association ry. Johtavassa asemassa toimivien naisten vertaismentorointiohjelmaan osallistuminen
  • 2012-2013 Aalto University School of Art and Design
    Mentorointiohjelmaan osallistuminen opiskelijan mentorina 2012-2013
  • 2013- Suomen mentorit ry
    mentorointi nuorelle korkeakoulusta vasta valmistuneelle matkalla työelämään.


Olen ollut sipendiaattina sekä USA:ssa että Ranskassa.

Olen työskennelyt myös lyhemmissä työsuhteissa lasten sairaalaosastolla, kehitysvammaisten leirin ohjaajana, vanhainkodissa, nuorisovankilassa ja miesten asuntolassa.